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这些年,那些人
2017年05月21日 16:37  点击:[ ]
南海实验学校 沈甘露

一个人能走多远,就看他与谁同行;

一个人有多优秀,就看他由什么人指点;

一个人有多成功,就看他与什么人相伴。

----献给我成长路上的重要他人

我想我是幸福的,都说生命中的重要他人可遇难求,在我初为人师前三年,那些人,用他们教育的情怀、智慧和姿态影响着我,甚至我的学生,用他们真诚的信赖给予我教育路上的正能量。他们成为我心底最眷恋的灿烂,他们是我成长路上的重要他人。

给予我成长机会的重要他人

2015年4月,在教育局一楼会议室,面对众多领导和前辈,我努力平静着自己紧张又激动的心,竞选市本级青教联盟文综学科团团长。初为人师第一年,面临这样的机遇和挑战,既有对领导信任的感激,又有对自己能否胜任的担忧,也因此两年来兢兢业业,尽己所能,尽管有付出、有挑战,但更多的是收获,是成长。

“小沈,市里有个经典诵读比赛,老师们也要出个节目,请你组织下。”陆校长交给我一份文件,也交给我一个信任。历时三个月,从召集老师到排练到比赛,从市里到省里,这是一种历练,更是一种成长。那是我初为人师第一年。

“小沈,学校安排你今年做班主任,而且是住宿班。”电话那头,是张副充满信任的声音。那是我初为人师的第二个年头。

“小沈,我已与名师工作室王波芬老师联系好,推荐你加入名师工作室,希望你珍惜机会,好好学习。”依旧是初为人师的第二个年头,这次是金校长充满期待的目光。

入职来,两次为新聘教师主讲《从质疑到认可--初为人师第一年》、《成长路上,责任同行》;连续两次获初中生现场作文比赛优秀指导教师、“五四新星”奖章;参加市本级青年教师读书评比与展示获一等奖;参加市主题班会课例比赛获一等奖......

2016年5月4日,市本级青年教师表彰大会上,有幸作为“五四奖章”获得者参加现场访谈的我,道出了内心深处最诚挚的谢意:是你们的信任,是你们给予的机会,是你们一次次的指引,让我们在机遇与挑战中稳步--成长。

激发我教育情怀的重要他人

她,工作28年,其中26年担任班主任工作,在南海15年,连续15年担任住宿班班主任。刚进南海时,我有幸与朱老师一个办公室,亲眼目睹她把爱和时间全部给了孩子。她亲自为学生烧水、陪学生过节、走访每一个家庭;她自己出钱为孩子买礼物、请舞蹈老师指导节目、布置每一个寝室。对于班级的每一次活动,她从来都是做到至善至美,去年的“寝室文化月”中,她班所在的8个寝室全部获金奖,每年的文艺演出,他们都拿第一。这种倾情的付出,尽善尽美的风格不仅潜移默化了我,更深深影响着每一个孩子。她班上的学生总是积极主动参与活动,甚至她所带的学生中出了3个学生会主席。而她也总能收获别样的幸福,她脚伤了,孩子们争先恐后地扶她、为她买饭;教师节到了,往届的学生会从各处赶来看她。这份对教育的喜爱与执着,对学生成长的责任与义务在潜移默化中深深影响着我。

记得朱老师班上有位姓胡的学生,母亲因车祸生活一直不能自理,父亲因母亲的拖累一直患病,朱老师一直用特别的爱爱她、呵护她。经常能看到朱老师与学生倾心吐意的场景,后来该生的父亲去世,朱老师多次去往她家看望、私下与部分家长联络带去慈城书香游,让学生体会到老师、同学、叔叔阿姨们的关爱。初到南海时,朱老师还在周末带着我和叶老师去桃花岛家访,她说住宿班的学生很多都来自各个小岛,只有家访才能更全面地了解学生的真实情况,才能更利于工作的开展。于是她利用每个周末坚持走访每一个家庭。

有时我想,该是怎样一种教育情怀,才能做到如斯地步。然而在南海,不知有多少像朱老师一样的老师在千万个晨曦与月光的更替中,诠释着教育最本真的情怀,展示着教育最美好的姿态,同时也感受着教师最别样的幸福。她们是激发我教育情怀的重要他人。

守护我教育初心的重要他人

2015年7月,恰逢学校放假之际,一位我曾经代过一个月课的学生递给我一封信后腼腆离开。信中她跟我讲了让我触动良久,至今还影响着我的一件事。她练书法好多年,那是她的特长、爱好,是她最引以为傲的东西,然而因学业繁忙导致的字迹潦草被老师公开批评并扣了卷面分。有一次该生忘交了练字作品,我无意间的一句“我说呢,怪不得今天没欣赏到XXX的字”让她震撼、喜悦和激动。她说就好像埋没多年的珍宝被挖掘出来,那一刻,她哭过,兴奋过也惭愧过。

“或许,我只是众多学生中的一个,然而,我深刻记得那段一个月的时光,让人回味无穷。见到您,我有一种特殊的情感,或许是一种仰慕,或许是一份喜欢,只是淡淡的,藏在心里。”这是她写给我的情书。我暗暗告诉自己:作为老师,你永远不会知道哪个言行举动温暖过孩子抑或伤害过孩子。所以,记得优雅一辈子。

2016年5月,学生得知我怀孕的消息,给我写了一封封动人的情书。“沈老师,你是我见过最开明最活泼的老师,你不在,我会有些迷茫。以前有困惑的时候都有你,我不知道以后怎么办。但我一定会在你不在时,做最好的自己,等你回来,让你看到一个更全新更优秀的我。”是他们,让我选择坚持,选择继续陪伴。

一双双求知的眼神,一颗颗单纯的心灵,一个个温暖的故事,他们是守护我教育初心的重要他人。

感谢这些年,我身边的那些重要他人们!让我在成长这段历程中付出着、思索着、探究着、践行着,收获着。教育,本是用生命影响生命的修行。我们明媚着,教育就明媚着,我们舒展着,教育就舒展着,我们什么样,教育就怎么样。愿我们都有最美好的教育姿态,愿我们能身体力行,成为他人生命中的重要他人!