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青教联盟助我成长
2017年05月21日 16:35  点击:[ ]
浙江省定海第一中学 陈佳颖

青春与青教联盟相遇,就有了我与青教联盟的那些事儿。青教联盟是一方沃土,借助它,我们可以在那里孕育生机。青研团是一个横坐标,通过它,我们可以跨向理想的彼岸。学科团是一个纵坐标,树立它,我们就会有抱团前行的莫大动力。

一、致青春,相遇在最美的年华

还记得两年前,“舟山市本级青年教师学习联盟”成立的那一刻,我们便有了属于自己的归属。因为年青,我们有自己的梦想,那就是在教师舞台上展现自己。与青教联盟相遇,摆脱了一些拘谨,经历了成长的里程。与青教联盟相识,在教学生涯中慢慢求索,不断充实自己。与青教联盟相知,最美的年华里,她教会我太多太多。这一青春时期,生命总是因为耕耘和汗水而绽放光彩,望自己收获知识如硬盘存个没够,创造成绩如内存经常溢出,理想和目标如鼠标握在手中,生命如CPU奔腾不息,前途如显示器光明无比。

自从步入讲台,已经十年有余,总觉得有些方面已经得心应手了。然而面对素质教育与应试教育、社会环境与教学环境、新高考改革与课堂变革等诸多矛盾,随着各种课改理念纷至沓来,思考同一问题时不同的解释,突然间竟然发现,自己已深陷到各种信息的漩涡……直到遇见了青教联盟,心中才释然,不仅找到了合理的解释,而且明确了前进的方向。团里的先进教师是标杆,是楷模,以这些榜样为精神的皈依和行动的指南,定然会让我的教育人生更加积极向上、绚丽多彩。

二、致青春,遇见最美的你们

正是“青蓝工程”师徒结对,让我快速成长,师傅为我指点迷津,让我明白成长过程中的重要他人带给我太多的帮助与支持。团队给我支持,使我在青教联盟这一组织中找到了成长的归宿。青年团友给了我继续前行的力量,在相互学习、商讨中碰撞出智慧的火花。

师傅们的悉心指导,在成长路上给了我莫大的动力。无论是课堂设计、教学案例、专题讲座,他们都会带领整个团队共同商讨、出谋划策,不厌其烦地修改、指导、点拨、试讲,保证任何一个环节都不出差错。教师点拨的力量是无穷的,在这里,遇见最美的你们,让我的青春更加厚重。在师傅们的点拨下,我的课堂中努力做到——有疑问:创设问题情境,用疑问开启学生思维的心扉。有讨论:学生畅所欲言,各抒己见,教师积极引导、热情鼓励、及时点拨。有惊讶:释疑学生的迷惘,轻轻点拨后茅塞顿开,惊讶中有说不出的喜悦之情。有笑声:气氛轻松愉快,学生思维活跃,在幽默与笑声中完成教学任务。有沉思:在关键问题上留给学生“空白”,让他们去探索。有联想:不把课讲绝了,让学生联想,透过有限去展现无限。

三、致青春:用智慧承载最美的事儿

借助青教联盟读书活动机会,我更有理由博览群书,从教师的专业书籍、散文、人物传记到生涯成长类书籍,感觉受益良多。每一本书,都是璀璨的智慧之花,等待着我们去采撷;书中的每位人物,都是鲜明的旗帜,值得我们去学习、去超越。当合上书本时,稍思片刻,就会深深地发觉:原来教育可以这样美的。

青年教师亟需多汲取知识,多交流,青研团以此作为平台,促进老师们的学习、交流。每年,学校为我们赠送具有学科特色的书籍,不同的书籍诠释了不同的智慧,旨在激励我们青年教师多读书,读好书,让我们在教学与学习中促进自身成长。在阅读后,写心得、谈体会,分享阅读的精髓。有阅读才会睿智,有交流才会有灵感,有分享才会有收获。我们在读书活动中,体会着抱团成长带给我们的力量,让彼此在交流中碰撞出思维的火花。一个人的气质里藏着你走过的路和你看过的书,我愿用智慧承载最美的事儿。

四、致青春:用艺术提升最美的课堂

作为青年教师,最大的特点就是年青,有活力、有朝气,我们有理由大胆创新,我们有能力用自己富有的精神灵魂去影响学生,教学精神的实质是“爱”,正确的运用方法表达思想,交流情感。与学生进行平等的对话,激发学生的学习动机,培养学生的求知欲。

课堂教学是青年教师的立足之本,学校的课堂展示活动提升了青年教师的专业水平,将积极的课堂理念融入到教学工作中去,强化青年教师教育教学能力。青年教师优质课比赛、“一师一优课”、青年教师擂台赛,助推了我们的课堂教学能力和整体工作水平。

在课堂上,对学生们不仅仅要进行学习的教育,更重要的是要进行“爱”的交流。引导学生确立正确的学习动机。注重与学生的情感交流,尊重学生,爱护学生,建立起和谐的师生关系,使学生产生强烈的刨根究底的欲望,实施激励,引导学生制订学习目标,进行目标激励,或者发掘学生身上的闪光点,予以表扬,进行前景激励,努力使学生把学习内化为自己的第一需要,从而产生浓厚的求知欲望,愿学、乐学、爱学,使学生的学习具有持久的内在动力。我的课堂上尽量发挥每个学生的积极性,给他们机会,尊重他们的个体差异。我的课堂没有对错,旨在鼓励学生的积极性。文似看山不喜平,起伏曲折就会使学生兴趣浓厚,步入胜境,领略无限风光。

五、致青春:用创新突破最美的教学

因为年轻,我们敢于尝试,将教学中高科技手段应用于日常教学中;因为年轻,我们大胆创新,将信息技术与学科有机融合;因为年轻,我们精力充沛,积极参与教学手段创新竞赛。

在对微课、积件制作、白板教学的摸索中,校外专家对我们青年教师进行针对性的培训,在此基础上,结合自己任教学科的特点充分发挥自身优势和特长,通过不断努力和摸索,高质量完成了作品,并取得了优异的成绩。

学习沙龙增强了团队的战斗力和凝聚力,缓解了教师们平时工作的紧张情绪,给我们青年教师提供交流的平台,丰富了业余生活。悦读沙龙让教师迸发出思维的灵感,在交流中收获情谊,在活动中增进联络,在体现中分享快乐。系列活动让我们体味到了年轻的力量,正因为年轻,我们集结、我们前进,我们共同奋斗。

    在青春最美的年华,与青教联盟相遇,她带给我太多太多……作为青年教师的聚集地,不仅给我们提供了一个抱团前行的平台,而且也是一个青年团队研究教学、科研的载体,更是青年教师展现自我的舞台。润物细无声,我愿以最丰盈的知识在青教联盟中遇见最好的自己,愿以最智慧的诠释做青年教师最有意义的事情。